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La Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) – La Universidad Cooperativa de Colombia adopta la Educación Basada en Competencias

UCC puede ver casi en tiempo real el progreso de los estudiantes, apoyando a los estudiantes para que no se queden atrás

Cliente

La Universidad Cooperativa de Colombia (UCC)

Alumno

40,800 pregrado, 1,400 postgrado

Plataforma
  • Módulo de Competencias de la
  • plataforma Brightspace de D2L

La Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), viene trabajando en mejorar su curva de aprendizaje del estudiante a través del modelo de competencias. Para realizar su objetivo la UCC inició la implementación y el uso de tecnología, adoptando a la plataforma Brightspace y fortaleciendo así su modelo de competencias. Con Brightspace se lograron nuevos análisis y reportes que les ayudaron a seguir y mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.

Persona entrevistada

  • Angelica Ricaurte Avendaño, SubDirectora Nacional de E-Learning

 

Puntos destacados

  • Permitió que la UCC implementara rápidamente la Educación Basada en Competencias
  • Obtuvieron una rápida aceptación por parte de los estudiantes y personal
  • Desbloqueó nuevas formas de analizar el desempeño del estudiante
  • Aumento del rendimiento estudiantil a través del aprendizaje personalizado

La combinación de Brightspace Core y el módulo de Educación Basada en Competencias fue uno de las razones por las que elegimos a D2L

Angelica Ricaurte Avendaño, Subdirectora Nacional de E-Learning, UCC

Desafíos

Apuntando a un nuevo enfoque audaz para el aprendizaje

La Universidad Cooperativa de Colombia inicia en el año 1958 como Instituto de Educación y a partir de ese momento empieza a crear diferentes campus universitarios en varias regiones del país de poco acceso a la educación superior, ahora cuenta con 16 sedes ubicadas en diferentes capitales de Colombia, tiene 109 registros de pregrados, 67 registros de posgrados y el apoyo de diferentes espacios académicos como 29 bibliotecas, 210 Ambientes prácticos de aprendizaje y un ecosistema tecnológico conformado por más de 100 plataformas, suma aproximadamente 42 mil estudiantes entre todos sus campus.

La UCC siempre está buscando formas de mejorar los resultados de aprendizaje para sus estudiantes. La organización se dio cuenta de que adoptar un enfoque de aprendizaje basado en competencias sería una forma poderosa de preparar a los estudiantes para el éxito en la próxima etapa de sus carreras académicas o profesionales.

A diferencia de los enfoques tradicionales de la educación universitaria, en los que todos los alumnos se mueven através de un único conjunto de materiales del curso al mismo tiempo, la educación basada en competencias permite a los alumnos progresar hacia habilidades individuales o resultados de aprendizaje a su propio ritmo. De esta manera, la educación basada en competencia ayuda a los estudiantes a dedicar más tiempo de estudio en las áreas del curso que les resultan más desafiantes.

Como primer paso en su viaje de la Educación Basada en Competencia, la UCC reconoció que sería crucial asegurar la aceptación de sus estudiantes y personal docente. Angelica Ricaurte Avendaño, Sub-Directora Nacional de E-Learning de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), dijo «Nosotros sabemos que hay una transformación que estamos viviendo actualmente a raíz de la realización del cambio de su plataforma educativa, que ha posibilitado entregar a los estudiantes y a los profesores unas herramientas, una tecnología propicia para el aprendizaje del estudiante en un modelo educativo basado en competencias».

students with uniform

Solución

Seleccionar un LMS de clase mundial

Después de un riguroso proceso de evaluación de tres meses que involucra múltiples sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), la UCC seleccionó la plataforma Brightspace de D2L como la base para sus nuevos programas centrados en Educación Basada en Competencia.

«La combinación de Brightspace Core y un módulo dedicado de Educación Basada en Competencias fue una de las razones clave por las que seleccionamos D2L» comento Angelica Ricaurte Avendaño. «La plataforma Brightspace nos permite ofrecer una experiencia virtual para estudiantes de la UCC. Gracias a la plataforma de D2L, podemos aumentar la enseñanza presencial con materiales de cursos digitales y crear aulas totalmente virtuales en las que toda la comunicación y el aprendizaje se realicen en línea.»

Una relación cercana, rápida implementación

Pudimos lograr integrar el modelo de competencias de la Universidad Cooperativa de Colombia con Brightspace, trabajando junto a D2L y su equipo de soporte, con ingenieros que lograron establecer el algoritmo para que el modelo de la UCC se comunicara con Brightspace de manera eficiente para poder darle tanto a profesores como estudiantes la mejor experiencia.

Una vez seleccionada esta plataforma, hicimos público a través de una gran campaña entre los alumnos y el profesorado la utilidad y el beneficio que aportaría esta nueva plataforma de Brightspace a la comunidad de la UCC. El haber trabajado junto a D2L y su soporte técnico de ingenieros disponibles en todo momento, ayudaron a que ambos programas se unificaran y la metodología de la UCC pasara a ser parte del nuevo mundo.

Con la llegada de Brightspace, UCC unificaría su modelo de competencias y a su vez proporcionaría herramientas que facilitarían la vida de la curva de aprendizaje en nuestros estudiantes. Esta plataforma seria flexible en el desarrollo de material académico para nuestros profesores.

«Los proyectos de transformación pueden ser difíciles, ya que exigen cambios en los hábitos y culturas arraigadas dentro de una organización, y los cambios de la noche a la mañana son especialmente complicados», explica Angélica Ricaurte Avendaño. «En cada paso del camino, D2L nos apoyó con los recursos técnicos que necesitábamos para integrar la plataforma Brightspace en nuestro proceso de enseñanza».

La plataforma Brightspace nos permite ofrecer la experiencia de uncampus virtual para los estudiantes de la UCC. Gracias a D2L, podemosaumentar la enseñanza presencial con materiales de curso digitales y crearaulas en las que toda la comunicación y el aprendizaje tienen lugar en línea.

Angelica Ricaurte Avendaño, Subdirectora Nacional de E-Learning, UCC

Resultado

Preparando a los estudiantes para tener éxito

Con Brightspace impulsando un nuevo enfoque de enseñanza, la UCC está logrando su objetivo de ofrecer experiencias de aprendizaje más personalizadas. Al permitir que sus estudiantes trabajen a su propio ritmo y hagan un uso más efectivo del tiempo de contacto con el personal docente, la universidad está promoviendo mejores resultados educativos.

Una de las herramientas más poderosas a disposición de la UCC es la capacidad de medir y analizar el progreso de los estudiantes a través de cursos online. Los enfoques tradicionales de la enseñanza se basan en exámenes realizados al final de un semestre o año para medir el progreso de los estudiantes, lo que dificulta reconocer y ayudar a los estudiantes que tienen dificultades hasta que sea demasiado tarde. Con la plataforma Brightspace, la UCC obtiene una visión casi en tiempo real del progreso de los estudiantes, lo que permite al personal docente tomar medidas proactivas para apoyar a los estudiantes que se están quedando atrás.

Desde la implementación de la plataforma de D2L, la UCC ha visto los beneficios de su transformación en la Educación Basada en Competencia más rápido de lo que esperaba. Tanto los profesores como los estudiantes han adoptado la plataforma rápidamente,y la mayoría de los interesados en la universidad inician sesión diariamente en la plataforma. De manera crucial, UCC está midiendo mejoras significativas en los resultados de aprendizaje para sus estudiantes, ayudando a darles el mejor comienzo posible de sus vidas después de la universidad.

Man in front of solar panels
Vista a continuación

Centro Mario Molina – Centro Mario Molina

Nosotros usamos muchas herramientas tecnológicas (Simuladores, videos, herramientas de la NASA), pero también como es de naturaleza experimental hay muchas actividades vinculadas a hacer experimentos, para observación, análisis y verificación...

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