Brightspace ontgrendelt het gigantische winstpotentieel in efficiëntie voor onze docenten. Ze kunnen bijvoorbeeld gemakkelijk online opdrachten bouwen en met de druk op een knop een beschrijving toevoegen of de inleverdatum bijwerken. Echt fascinerend.
Sara Panis, Instructional Designer and Education Advisor, Wageningen University
Uitdaging
Een nieuwe generatie wetenschappers ontwikkelen
Wageningen University werd opgericht in 1876 en is één van de vooraanstaande openbare universiteiten in Nederland voor landbouw-, bio- en milieuwetenschappen. Wageningen wil een nieuwe generatie academische professionals opleiden, die zullen helpen bij het oplossen van de hedendaagse, complexe ecologische uitdagingen.
Wageningen biedt een keur aan bachelor- en masterprogramma’s die hoofdzakelijk worden gedoceerd door hoorcolleges en seminars op de campus. De universiteit erkent dat iedere student een unieke leerstijl heeft en zoekt altijd naar manieren om de benadering van het onderwijs te personaliseren en het opleidingsniveau te verhogen.
De universiteit zag een kans om de betrokkenheid van de studenten te vergroten door face-to-face hoorcolleges en lessen uit te breiden met boeiende, interactieve online cursussen, die op ieder moment en op elk verbonden apparaat beschikbaar zijn. Om haar doel te bereiken, besloot de universiteit het bestaande onderwijsmanagementsysteem te vervangen door een meer veelzijdige oplossing.
Oplossing
Aantrekkelijke leerervaringen creëren
Wageningen University verkozen het Brightspace-platform van D2L omdat ze hun voortgang via intuïtieve dashboards kunnen volgen, terwijl docenten door krachtige onderwijshulpmiddelen gemakkelijk aantrekkelijke onlinecolleges en quizzen creëren.
Sara Panis, Instructional Designer en Education Advisor bij Wageningen University, legt uit: “Brightspace ontgrendelt voor onze docenten een geweldig winstpotentieel in efficiëntie. Ze kunnen bijvoorbeeld gemakkelijk online opdrachten bouwen en met de druk op een knop een beschrijving toevoegen of de inleverdatum bijwerken. Echt fascinerend.”
Snelle adoptie stimuleren
Om docenten op weg te helpen met het D2L Brightspace-platform, ontwikkelde Wageningen University een gedetailleerd trainingsprogramma dat alle processen van de belangrijkste gebruikers omvat. Zoals het maken, bewerken en kopiëren van cursussen, het opstellen van quizzen en het gebruiken van de analysedashboards die in de oplossing zijn geïntegreerd.
“We begonnen met een pilootproject van twee maanden voor 50 cursussen en gebruikten de lessen die we daaruit leerden om de invoering voor de hele universiteit te plannen”, herinnert Sara Panis zich.
“Nu hebben we al onze cursussen naar het Brightspace-platform gemigreerd en zowel studenten als docenten hebben het als zeer intuïtief ervaren. We denken zelfs dat onze docenten geen aanvullende trainingen nodig hebben, wanneer ze cursussen voor het volgende academische jaar samenstellen.” – Sara Panis, Instructional Designer en Education Advisor, Wageningen University.
Deze mogelijkheden helpen vele van onze studenten ongetwijfeld om hun studies beter te beheersen, wat een belangrijke rol zal spelen bij het bereiken van hun onderwijsniveau.
Sara Panis, Instructional Designer and Education Advisor, Wageningen University
Resultaten
Zelfstandig leren mogelijk maken
Dankzij D2L’s Brightspace-platform stelt Wageningen University studenten in staat om hun eigen studeerproces richting te geven op manieren die vroeger niet mogelijk waren. In feite werken studenten en docenten nu samen bij beslissingen over de structuur en de inhoud van hun online lessen.
“De rapportage in Brightspace over het niveau van de student heeft een gigantische invloed gehad op de ervaring van de studenten”, reageert Sara Panis.
Iedere keer wanneer een student een verplicht item afrondt, zoals een leesopdracht of een quiz aan het einde van een module, kunnen ze die taak op het Brightspace-platform afvinken. Dit geeft studenten in iedere cursus onmiddellijk een overzicht van hun persoonlijke vooruitgang en een gedetailleerd inzicht in hun cijfers. Daardoor is het gemakkelijker om vragen te beantwoorden zoals: “Heb ik alle voorbereidende leesopdrachten afgewerkt voor mijn aanstaande lessen?”, “Wat zijn mijn sterke en zwakke punten?” en “Heb ik voldoende herzien voor mijn tentamens?”
“Deze mogelijkheden helpen vele van onze studenten ongetwijfeld om hun studies beter te beheersen, wat een belangrijke rol zal spelen bij het bereiken van hun onderwijsniveau”, zegt Sara Panis.
Dankzij de positieve ontvangst van het Brightspace-platform verkent Wageningen University nu al andere manieren om de oplossing te gebruiken voor het verbeteren van de studeerervaring. Bijvoorbeeld door op het Brightspace-platform gebruik te maken van de discussie-tool zodat studenten vragen kunnen stellen, opmerkingen posten over leermaterialen en opdrachten, en samen kunnen werken in groepsprojecten.
Sara Panis besluit: “We zijn zeer opgetogen over de impact die het Brightspace-platform op de ervaring van de student heeft en we onderzoeken het uitrollen van nieuwe functies in een grotere context. We hebben er alle vertrouwen in dat de oplossing onze studenten zal helpen om nieuwe hoogtepunten in academisch succes te bereiken.”
